DIÁRIO DE BORDO DO PROJETO DE APRENDIZAGEM: COMENDO E APRENDENDO
CATIANE CARDOSO VARGAS
11/09/2008
...Em nosso trabalho, por exemplo, usamos a expressão "... ouvimos falar que...", esta fez com que nossa certeza passasse a ser dúvida. Também observamos que algumas perguntas/dúvidas que tínhamos se colocadas no trabalho desencadeariam outros assuntos. A construção do mapa não foi fácil, isso em relação às flechas que ligam conceitos + frase de ligação + conceito, inclusive, mesmo assistindo o tutorial de como criar o mapa, ainda não descobrimos como fazer para colocar a flecha apontada para baixo. Então, tivemos que realizá-lo colocando os "balõezinhos" mais para cima para que a flecha ficasse de lado. Outra dificuldade encontrada pelo nosso grupo foi em relação à escolha da temática, não sabíamos se deveríamos colocar uma frase simples ou uma nova pergunta, aí pensamos no seguinte: se a temática ficará como um título, melhor será uma frase simples. Decidimos colocar "comendo e aprendendo", pois através desse projeto, aprendemos também como nos alimentar corretamente.
11/09/2008
Para a realização do nosso projeto de aprendizagens, nosso grupo elegeu uma pergunta central, "Há pessoas que comem e engordam e outras que comem e não engordam"? esta escolha não foi fácil, já que havia várias outras que nos deixam curiosas. A partir desta, tivemos que elaborar certezas e dúvidas que tínhamos em relação a mesma, acrescentando um "por quê?" na questão, deixando-a assim: "Há pessoas que comem e engordam e outras que comem e não engordam? Por quê?" Encontramos dificuldades na realização deste projeto no momento de distinguir dúvidas e certezas, pois muitas idéias em que acreditávamos serem certezas passaram a ser dúvidas pela maneira em que foram escritas. Após o comentário da professora Nádie, percebemos que devemos prestar muita atenção na escrita das certezas, já que algumas palavras podem mudar completamente o sentido das frases.
14/10/2008
No encontro hoje, analisamos nosso PA, substituindo nossa questão inicial para "Há pessoas que comem excessivamente e não engordam? Por quê?", reformulando também as dúvidas e certezas. Pois acreditamos que assim nossa questão obteve melhor sintonia com as dúvidas e certezas.
14/10/2008
Ontem na aula presencial do Seminário Integrador V, percebemos durante a explicação da professora Nádie sobre o desenvolvimento do PA, que nossa pesquisa não respondeu exatamente a questão inicial: "Existem pessoas que comem e engordam e outras que comem e não engordam? Por quê?". Portanto, resolvemos analisar todo o nosso PA e reformular o que for necessário em um encontro presencial no pólo hoje a noite.
14/10/2008
No encontro seguinte terminamos a pesquisa e postamos a atividade.
14/10/2008
No encontro do dia 25/09 no pólo, nosso grupo decidiu que para a realização da pesquisa seria necessário consultarmos materiais científicos, porém, surgiram dúvidas de como e o que exatamente pesquisar. Então, resolvemos pesquisar todas as nossas dúvidas e certezas, onde consultamos diferentes sites e discutimos o conteúdo existente no mesmo.
14/11/2008
Ontem dia 14-11-08 meu grupo encontrou-se no pólo para fazer a síntese do trabalho, então reformulamos alguns tópicos, acrescentamos outros e começamos a fazer a síntese que deveremos terminar hoje à noite online.
DEISE HAHN MONTEIRO
11/09/08
A partir da proposta do Seminário Integrador, especialmente da escolha de uma pergunta produtiva elegemos como curiosidade do grupo a seguinte questão: Por que algumas pessoas comem e engordam e outras comeme e não engordam? Porém o grupo achou necessário modificá-la para que houvesse a expansão de outros campos para enriquecer o trabalho. Dessa forma alteramos a pergunta para: Há pessoas que comem e engordam e outras que comem e não engordam? Por quê? Ao desenvolver os primeiros passoa para o projeto, tinhamos que construir um quadro com as dúvidas e certezas, o que nos surpreendemos pelo fato de termos mais certezas do que dúvidas, o que nos levou a pensar que poderíamos desqualficar nosso trabalho por não termos dúvidas que nos auxiliariam a irmos mais a fundo nessa pesquisa.
30/09/08
Na última quinta-feira, 25 de setembro, todos os membros do grupo se reuniu no pólo para pensarmos nas estratégias de pesquisa para respondermos nossas dúvidas temporárias. Dessa forma, achamos necessário desenvolvermos analises e observações para de fato constatar respostas que possam esclarecer nossas dúvidas. Também julgo necessário buscar informações científicas, e aprofundar nossas certezas para qualificar nosso trabalho e dar mais pertinência as mesmas.
18/10/08
Para dar continuidade ao nosso trabalho, o grupo combinou de iniciar a pesquisa dos Projetos de Aprendizagens. Cada um responsabilizou-se de pesquisar tudo que encontrasse refere à pergunta central, não esquecendo assim de colocar a bibliografia da fonte utilizada. Achamos essa saída já que os horários de disponibilidade não coincidiam entre os membros do grupo. Após cada um ter feito a pesquisa em sua casa, marcamos um encontro presencial no pólo, onde todos juntos levaram o material encontrado para dar início a nossa pesquisa, partindo assim das dúvidas e certezas que foram transformadas em veracidades. Deste modo, cada um contribuiu para a pesquisa e para a elaboração do texto, de forma participativa.
24/10/08
A partir da aula presencial de segunda- feira, 13 de outubro, da interdisciplina Seminário Integrador V e Projeto Pedagógico em Ação, pudemos analisar o nosso Projeto de Aprendizagens e se auto- avaliarmos sobre a nossa participação no desenvolvimento desse. Dessa forma, essa aula possibilitou um diálogo com todos do grupo, levando-nos a perceber que a nossa pesquisa talvez esteja fugindo da pergunta central que é: Há pessoas que comem e engordam e outras que comem e não engordam? Por quê? Assim, vimos que nos detemos mais no emagrecimento do que nas possíveis respostas para a pergunta central, constatando que foi preciso todo esse caminho para repensar a direção que nosso projeto de Aprendizagens está caminhando. Deste modo, o grupo considerou de grande importância se reunir presencialmente no pólo para essa discussão e para mais uma vez dar andamento ao nosso Projeto de Aprendizagem tentando focá-lo ao objetivo principal que é encontrar as possíveis respostas para essa curiosidade.
03/11/08
Em um novo encontro com os membros do grupo do Projeto de Aprendizagens, resolvemos simplificar a pergunta central para: Há pessoas que comem excessivamente e não engordam? Por quê? Chegamos a esse consenso pelo fato de acharmos que assim não fugiríamos do tema central, facilitando a busca de respostas para essa curiosidade. Após, observamos as nossas dúvidas e certezas para ver quais delas condiziam com a questão norteadora deste trabalho, para posteriormente desenvolvermos a nossa pesquisa acadêmica. Assim, reestruturamos o nosso trabalho no intuito de direcionar com exatidão o que realmente gostaríamos de saber.
04/11/08
A partir da intervenção da professora Nádie no desenvolvimento do nosso trabalho, constatamos que a nossa pergunta central não estava completamente focalizada, já que a palavra excessivamente possuía diversos sentidos, pois o que para mim poderia ser muito, para o outro poderia não ser. Deste modo, o grupo considerou de extrema importância definir claramente a questão principal. Assim, marcamos um encontro virtual, via MSN, para debatermos esse assunto. Dessa forma, sugeri a seguinte questão que foi aceita pelos demais membros do grupo: Há pessoas que comem mais calorias que seu organismo necessita e não engordam? Por quê? Após, novamente revimos as dúvidas e certezas, acrescentando que as fases da vida, como a adolescência, também podem influenciar nesse processo, já que o metabolismo sofre algumas alterações. Agora estamos a poucos passos de realmente iniciar com precisão a pesquisa acadêmica que trará novos saberes a nossa vida.
16/11/08
Após termos definido a pergunta central e as dúvidas e certezas, marcamos um encontro via MSN para combinarmos como iríamos desenvolver a pesquisa referente a esse projeto de aprendizagem. Assim, combinamos que cada um iria pesquisar tudo que encontrasse sobre esse tema, utilizando como ferramenta o Google Acadêmico. Logo, marcaríamos de nos reunir presencialmente no pólo para juntos selecionarmos os materiais encontrados e desenvolvermos a pesquisa de nosso projeto de aprendizagem.
16/11/08
Com todos os materiais coletados sobre a nossa pesquisa nos reunirmos presencialmente no pólo, dia 13 de novembro, para selecionarmos os materiais que caberiam como resposta a nossa pergunta central. Assim, escolhemos as informações com grande criticidade que de fato ampliariam as nossas certezas e responderiam as nossas dúvidas temporárias, deixando nosso trabalho interessante e com um caráter acadêmico. No entanto, acreditamos que continuaremos o nosso projeto de aprendizagem no processo semestre, buscando aperfeiçoá-lo com grande qualidade. Após, essa pesquisa desenvolvemos a nossa reflexão síntese, colocando os caminhos que enfrentamos para definirmos a nossa pergunta central, bem como as possíveis respostas que encontramos para responder o nosso projeto de aprendizagem.
GISLAINE CARDOSO AGUIAR
16/09/2008
Desde que foi criado o grupo "Comendo e aprendendo" tenho me reunido aos colegas semanalmente para resolver diversas questões referentes a este projeto. No primeiro encontro, na casa da colega Catiane, discutimos sobre nossas dúvidas e certezas frente ao tema que ampará nossa pesquisa e tentamos construir o nosso primeiro mapa conceitual. Alcançamos nosso objetivo, e concluimos estas tarefas neste dia, porém logo recebemos comentários da Professora Nádie que sugeriu algumas modificações no trabalho. Nosso próximo encontro será na casa da colega Deise onde refaremos a primeira versão.
18/09/2008
Nosso grupo voltou a se reunir para reelaborar nosso projeto. Muitas das duvidas e certezas descritas por nosso grupo, que deveriam, de certa forma colaborar na resposta de nossa pergunta central, se perderam no caminho, por exemplo: As pessoas que trabalham a noite, têm mais tendência a engordarem? De fato dar resposta a esta pergunta não auxiliaria no desfecho do nosso projeto, pois não há ligação entre esta questão e a pergunta central: Há pessoas que comem e engordam e outras que comem e não engordam? Assim, acabamos eliminando as duvidas e certezas que não colaborariam na resposta a pergunta central e criamos outras que não haviamos pensado na primeira versão. O mapa conceitual que criamos também precisou de algumas alterações. Neste encontro o grupo reformulou o mapa retirando pontos que achamos desnecessários e acrescentando outros que achamos pertinentes ao nosso projeto.
15/10/2008
No dia 13/10 tivemos aula presencial do SI e a prof. Nadie esclareceu alguns pontos com relação ao PA do nosso grupo. Nossas pesquisas, embora estivessem bem elaboradas, estavam fugindo do assunto, explanando mais sobre dietas de emagrecimento do que sobre a pergunta norteadora do nosso trabalho. Resolvemos nos reunir no pólo no dia 14/10 para decidirmos se mudamos de pergunta norteadora ou se refazemos a pesquisa.
18/10/2008
No dia 14/10, como combinado, nos reunimos no pólo às 19h30min: eu, Tanara, Deise e Catiane para resolvermos com será dado continuidade ao nosso Projeto de aprendizagens. Num 1º momento lemos nossas duvidas e certezas com relação à pergunta norteadora e logo percebemos muitos equívocos no que diz respeito à obscuridade destes com relação ao tema gerador. Em comum acordo decidimos continuar com nossa pergunta geradora, fazendo nela apenas alguns reparos e refizemos completamente nossas duvidas e certezas frente a este tema, desta vez procurando não levá-lo para o lado das dietas emagrecedoras e sim focalizando na indagação central: Há pessoas que comem exageradamente e não engordam? Por quê? Particularmente, fiquei abismada com a forma como conseguimos direcionar nosso trabalho para uma vertente da qual não nos interessava: dietas emagrecedoras e obesidade, agora creio que vamos avançar no nosso projeto.
04/11/2008
Já construímos um fórum para colaborar no andamento do nosso projeto. Mais uma vez a Deise foi uma grande colaboradora nesta tarefa.
TANARA JUSTO MENGUE
12/09/2008
Após elegermos a pergunta: “Há pessoas que comem e engordam e outras que comem e não engordam? Por quê?” para realização de nosso Projeto de Aprendizagens, elaborarmos certezas e dúvidas que tínhamos em relação em relação a esta. Após o comentário da professora Nádie, percebemos que algumas palavras utilizadas por nós na reflexão proposta (como: "sempre ouvimos falar que alguns chás...") nos remetia a compreender que seria uma dúvida, mas era uma certeza que tínhamos referente ao assunto. Deste modo, passamos a verificar o que realmente seria uma certeza e dúvida em sua forma escrita, além de perceber que algumas delas não nos levavam a pergunta central, ou seja, abria outros caminhos diferentes para outras pesquisas. Já quanto ao manuseamento no Software Cmap Tools, não tivemos tanta dificuldade, somente quando queríamos indicar o conceito + frase de ligação + conceito com uma flecha no sentido para baixo, não conseguíamos, vindo assim a colocar em outro sentido.
01/10/2008
Nosso grupo reuniu-se no pólo no dia 25 de setembro, quinta-feira para pensarmos sobre como iríamos realizar a pesquisa de nosso Projeto bem como quais as estratégias para a busca da resposta de nossas dúvidas. Chegamos à conclusão que seria necessário fazer observações e análises de pessoas para que pudesse esclarecer nossas dúvidas, além de buscar informações científicas. Do mesmo modo com nossas certezas, para obter maiores informações sobre o assunto.
20/10/2008
Dando continuidade ao nosso Projeto de Aprendizagens, o grupo decidiu iniciar as pesquisas. Devido ao tempo, combinamos de cada um pesquisar tudo o que encontrasse em relação à pergunta central. Com as pesquisas realizadas, marcamos um encontro presencial no Pólo no dia 09 de setembro para dar início à pesquisa com o material encontrado, partindo das duvidas e certezas já relatadas, as quais foram transformadas em verdades. Desta forma, todos contribuíram de forma participativa para elaboração do Projeto.
20/10/2008
No dia 13 de outubro de 2008, segunda-feira, tivemos nossa aula presencial de Seminário Integrador V e Projetos Pedagógicos em Ação, onde através do comentário da professora Nádie, possibilitou nos diálogos entre o grupo do Projeto de Aprendizagens levando a perceber que a pesquisa que estávamos realizando estava nos indicando um outro caminho, ou seja, ao emagrecimento e não a resposta da pergunta central “Há pessoas que comem e engordam e outras que comem e não engordam? Por quê?”. Deste modo, o grupo decidiu se reunir presencialmente no Pólo no dia 14 de outubro de 2008 (terça-feira) para a reformulação do nosso PA. Neste encontro, analisando o que havíamos citado anteriormente no projeto, decidimos modificar nossa pergunta para: "Há pessoas que comem excessivamente e não engordam? Por quê?" e elegemos novas certezas provisórias e dúvidas temporárias para a mesma, levando a um objetivo principal, de responder nossa curiosidade.
17/11/2008
Após receber o comentário da professora Nádie sobre a versão de nosso projeto de aprendizagem, observamos que a pergunta central não estava bem focalizada ao assunto que gostaríamos destacar, já que a palavra excessivamente possui diversos sentidos. Desta forma, reunimos virtualmente, via Msn para definir a questão central. Neste encontro debatemos o assunto e a colega Deise nos sugeriu a seguinte pergunta: “Há pessoas que comem mais calorias que seu organismo necessita e não engordam? Por quê?” Todos os membros do grupo concordaram com a mesma. Posteriormente revisamos as dúvidas e certezas em relação à pergunta central e marcamos um próximo encontro on-line, via Msn. Neste, combinamos que todos os integrantes pesquisassem o que encontrassem em relação a este tema e que esta seria através da ferramenta Google Acadêmico. Após, para desenvolvermos nossa pesquisa marcamos um encontro presencial no pólo para selecionarmos os materiais encontrados e desenvolve-la.
Comments (0)
You don't have permission to comment on this page.